Educación, Democracia y Desarrollo en el fin del siglo
Armando Alcántara Santuario, Ricardo Pozas Horcasitas
Siglo XXI - 2001
ISBN: 968-2352-5
287 págs. - Rústica
Ubicación: A1
El fin de siglo, que coincide con el término del milenio, ofrece una excelente oportunidad para reflexionar críticamente acerca de los logros, fracasos, alcances y limitaciones de la educación. Esta actividad, tan importante para todos los países del orbe, ha provocado grandes expectativas en casi todos ellos. Principalmente por su potencial contribución al desarrollo económico y social así como en la búsqueda y preservación de los valores democráticos, sobre todo en aquellos países que aspiran a alcanzar o consolidar la democracia como una forma de vida. Sin embargo, estas dos grandes esperanzas no han podido cumplirse de manera plena y satisfactoria debido a razones de orden histórico, económico y geopolítico. Asimismo, además del incumplimiento de dichas expectativas, los sistemas educativos en la mayor parte de los países periféricos enfrentan los retos de la calidad, equidad y pertinencia. Los trabajos que integran el presente volumen abordan todos estos temas con diversos matices y niveles de profundidad. Casi todos ellos fueron presentados y discutidos en la XL Reunión Anual de la Comparative and International Education Society (CIES), celebrada en la ciudad de México entre el19 y el 23 de marzo de 1997. El contenido de los trabajos resulta atractivo no sólo para los especialistas, sino para todos aquellos interesados en el mejoramiento de la educación, sobre todo en el llamado mundo en desarrollo.
